El alumnado de educación infantil aprende pensamiento computacional trabajando en grupos cooperativos.

Los alumnos de 4 años trabajan en estaciones de aprendizaje grafismos creativos. ¡Qué bien se lo pasan!

El alumnado de 4 años ha experimentado con AGUA dentro de su nuevo proyecto. ¡Qué bien se lo han pasado!

El alumnado de Educación Infantil está participando en actividades de pensamiento computacional desenchufado, es decir, sin el uso de dispositivos electrónicos. A través de juegos, dinámicas de grupo y retos manipulativos, los niños y niñas desarrollan habilidades como la lógica, la secuenciación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Estas propuestas forman parte del enfoque del centro por introducir de forma lúdica y adaptada conceptos clave de la programación y el pensamiento crítico desde las primeras etapas educativas.